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让艺术考试回归本位（深度观察）
来源：
作者：山东人民学院
时间：2019-02-28 15:07
不知何时艺术考试开始风靡，从幼儿园到小学再到中高中，乃至整个社会人群都在做着明星梦，发财梦，无论他(她)行与不行，都在浮夸的幻想之中。当然了不少家长把“艺术素质测评”误解为了“艺术考试”，还有人把“艺术素质测评”等同于“体育中考”。其实以上观点都是错误的，这是一些培训机构对文件的断章取义，也是机构对于社会浮躁群体的解读。
貌似早年间，有些人一听说艺术生，就会产生"艺术生就是文化弱""想走捷径"的观念。笔者并不反对，在达到某种目的的前提下走捷径，这种捷径不要误读为“偷鸡摸狗”，“潜规则”等等的龌龊思想;走捷径的人，除非是幸运至极、况且，艺考生就没有追求有更好的未来的权力吗?现在艺考的压力是非常大的，每年的艺考生数量在不断增加，文化素质也是一年强过一年，竞争也是愈加激烈，艺考生一点都不比普通文理学生过得轻松。长久以来，较低的文化课成绩门槛，使得社会上有一些错误的认识，误以为艺术院校对于文化素质要求不高，这使得不少考生为了躲避成绩不高的劣势，在某个时段突击学习一门艺术，希望将艺术演变成敲门砖，也可以定义为“敲门砖”!殊不知，这种错误的认知，一方面使得艺术考试——这门本为培养艺术人才而设置的专业性极强的考试，淡化了艺术性与严肃性，另一方面也导致了不少学生虽侥幸或被迫，却终因对艺术领悟不高，而在未来的发展学习中处处碰壁。
艺术教育的普及本来是件好事，是为了培养学生的审美意识和创造精神，但家长的急功近利和培训班的推波助澜，使艺术教育应试化的倾向越来越明显。许多艺术培训班只是千篇一律地教孩子应考技巧，短期虽能达到升学目的，但抹杀了艺术教育的本质意义，只能培养出艺术工匠而不是真正的艺术家。是否选择艺术道路，孩子的兴趣和天分很重要。缺乏兴趣和潜力的学生，即使通过刻苦训练考进高等院校，也会学得很痛苦，不可能在专业上有进一步的发展。家长不应盲目跟风，要切实考虑自家孩子的先天条件和潜力。
我们可以延伸这个话题，艺考盛行势必从参考者的低龄阶段就开始逐步认知，学习，从微观层面来讲，很多家长也认识到高考的竞争压力不断在往前移，报个培训班多少总能学到点东西，比在家玩要强，况且亲戚朋友甚至孩子的同学都在培训，自己的娃当然不能落下，另外把自己童年没有实现的东西，让孩子来实现吧;宏观层面说或许就更通俗易懂了，当下社会，好大学出来的人总体来说工作、生活的层次要远高于其他，这个示范效应逼迫家长不得不陷入一种思维模式：好人生——好大学——好高中——好初中——小学要有好基础;父母单纯的认为技多不压身的对孩子的所谓对未来的成长会有帮助的想法，这类父母一般都是中产包括中产偏下阶级，专门让孩子学一样的家庭可以说是有品味的家庭条件比较好的，但也不绝对也有可能是怕麻烦，但又不能不跟风，那就简单学一个吧;周围也有不少这样的家长很自私，那就是孩子学会了五花八门的东西自己在朋友，亲戚，同事面前可以炫一炫，涨涨面子，这种了或许低端人群的低级思想，可不能盲目效仿，寒掺。
笔者认为其实可以这样教课老师择孩儿而交，不适合的，或者智力，性格，年龄，和家长沟通，暂时劝退，不但可以深藏功与名，还挽救了一个家庭。
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